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穹宇問天!發現一個真正的天壇【2月24日/3月11日】

童悅自然 2019-06-20 00:57:09

“天”圓地方,普“天”之下

古老傳說中的“天”究竟在哪兒?


走進中國最獨特、最高貴、最神秘的建筑群

穹宇問天,發現一個真正的天壇

北京的中軸線上為什么沒有天壇?

明明是“七星石”,為什么有八塊?

回音壁的傳聲,究竟有什么科學原理?

"人間偶語,天聞若雷",又說的是什么意思?


走進明清兩朝天子祭天圣地

一起揭開“驚天”的奧秘!



告別枯燥,用啟發、互動激發求知

游戲、創造,點燃學習的熱情

跳出套路看歷史,身臨其境談科學

打破數學、歷史、哲學、建筑…學科局限

一場超級游學體驗,即將開始



來天壇,先學走路?

丹陛橋的路,您走對了嗎?


天壇內壇的主軸線丹陛橋,可謂天壇的南北大道,“升天之路”。任何走上這座橋的人想必都會被中央那條稍微凸起的石板道所吸引。但是你們知道嗎,一貫“霸道”的皇帝,到這里也不能走中間,而且還要讓路給宦官!為什么?

天壇里的天文與數學課

祈年殿說柱子,圜丘找九


天壇作為祭天的圣地,建筑設計十分講究,不僅滲透著“天圓地方”等傳統理念,更是把數學等成就融于其中,奧妙無窮。今天,我們就要在帶隊導師的啟發下,在天壇上一堂生動的數學課,還能在其中探究中國的傳統文化知識。

祈年殿是天壇最重要的建筑之一,按照“敬天禮神”的思想設計,殿為圓形,象征天圓;瓦為藍色,象征藍天。在這里,我們將透過祈年殿獨特的內部結構了解古人的思維。

祈年殿不用大梁和長檁,僅用楠木柱和枋桷相互銜接支撐屋頂。殿內柱子的數目頗有深意:中央四柱叫通天柱,代表四季;中層十二根金柱,代表十二個月;外層十二根檐柱,代表十二時辰;中外層相加二十四根代表二十四節氣;三層相加二十八根,代表二十八星宿;加柱頂八根童柱,代表三十六天罡;寶頂下雷公柱,代表皇帝一統天下……這么多柱子!你能數清嗎?


你知道古人是怎么計算一天的時間的嗎?如果你穿越回古代,還會看表嗎?在帶隊老師的引導下,我們在祈年殿旁認識古代的時辰,來一場“時間游戲”

“天壇走一走,處處都是九”,圜丘把古人對數字9的崇拜詮釋得淋漓盡致。那么,你知道在這里9、378、3402這些數字,都是怎么來的嗎?聽老師娓娓道來,自己再親自演算,看看你是不是算得過古代工匠。


玩一場聲學游戲!

自己動手,感受有趣的建筑聲學


天壇最吸引小朋友莫過于回音壁,三音石,對話石、天心石……你能找到它們都在哪里嗎?來,我們去一“聽”究竟!


天壇第一聲學奇跡:回音壁回音壁本是皇穹宇的圍墻,為什么它可以傳聲?

天壇的第二聲學奇跡:三音石、對話石。在從皇穹宇通往圍墻門口的一條白石鋪成的路上,有特別的三塊石頭.如果你在這里鼓掌可以聽到多次回聲.為什么呢?站在皇穹宇的對話石上,可與相距甚遠的人對話,雖然彼此都看不見,但聲音卻清晰如電話在握。這又是什么原理?

天壇的第三聲學奇跡:圜丘天心石。站在圜丘臺的天心石上講話,為什么可以一呼百應?

天壇的聲學奇跡是我國古代建筑匠師的卓越創造。這些傳說中的神奇效果,你都實驗成功過嗎?這里面到底有什么訣竅呢?如果試驗成功(或失敗)又是為什么呢?帶隊老師將會用特別的方式揭曉答案。

帶隊導師特別設計了“可視化聲波實驗”和“傳聲游戲”,把復雜的聲學原理變成游戲,孩子們在玩中學習和理解,在動手實踐中發現天壇的奧秘!



走進中國乃至世界現存最大的祭祀建筑群,開啟一次充滿好奇的探索闖關!

在這個過程中,觀察、聯想、發現、總結、動手、創想……將被真正激發!創造思維和學習能力得到真正的鍛煉!


帶隊導師

張老師,小學教師,中國國家博物館授課教師,曾在北京教學植物園,北京市少年宮任教,著有《博物館綜合實踐課程教師用書》、《跟我學服飾禮儀》等,他所研發教具獲得國家專利。他曾帶學生參加商業挑戰賽獲優秀輔導教師獎,北京市社會大課堂,藍天工程優秀輔導教師獎。張老師教學風格輕松幽默,倡導玩中學,注重動手實踐,設計和親自帶隊的“玩轉達芬奇密碼”體驗備受學生和家長喜愛。



玉宇蒼穹,誰與“問天”?

發現一個真正的天壇


報名及活動信息

活動時間:

2月24日/3月11日:13:30-16:00

參與名額:6~12歲親子家庭15個

活動費用179元/人(不含門票,親子活動大小同價)

費用包含:專業導師費用、無線導覽器、提供全套學習工具的使用、保險費用、專用紀念版護照

費用不含:門票、家庭交通、家庭自備相機、個人消費等

備注:活動現場憑微店姓名和手機號簽到,報名后請加工作人員微信,會發送活動注意事項和保險單,加入現場活動微信群


活動咨詢:

010- 87102275 ?

18611187237?

18611058091?


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進入微店即可報名

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